تخلیقی صلاحیت
تخلیقی صلاحیت ان قابلیتوں اور امکانات کا مجموعہ ہے جنہیں زندگی کے مختلف شعبوں میں بروئے کار لایا جا سکتا ہے، جن میں سوچ، جذبات، باہمی تعامل اور سرگرمیاں شامل ہیں۔ یہ کسی شخص کی پوری شخصیت یا اس کی زندگی کے الگ الگ پہلوؤں کی خصوصیت بھی بیان کر سکتی ہے۔ اس میں تخلیقی نتائج اور انہیں تخلیق کرنے کے عمل بھی شامل ہیں۔
تخلیقی صلاحیت نئے خیالات کو تنقیدی نظر سے دیکھنے تک محدود نہیں۔ اس میں ان خیالات کو قبول کرنے اور اپنے فکری نظام میں شامل کرنے کی قابلیت بھی شامل ہے۔ تخلیقی صلاحیت کے مطالعے کا ایک طریقہ جے گلفورڈ نے پیش کیا، جنہوں نے سوچ کی دو اقسام بیان کیں: ہم رخ سوچ (کنورجنٹ)، یعنی منطقی اور خطی، اور واگرا سوچ (ڈائیورجنٹ)، جو مختلف سمتوں میں آگے بڑھتی ہے اور کبھی کبھار عام طور پر تسلیم شدہ منطق سے ہٹ جاتی ہے۔
تخلیقی صلاحیت کا جائزہ لینے کے لیے اکثر مختلف ٹیسٹ اور سوالنامے استعمال کیے جاتے ہیں تاکہ تخلیقی سوچ اور رویے کی خصوصیات کی شناخت ہو سکے۔ بچوں کے تخلیقی صلاحیت کے ٹیسٹ میں بلند اسکور لازماً مستقبل کی تخلیقی کامیابیوں کی نشاندہی نہیں کرتے، لیکن مناسب تحریک اور ضروری مہارتوں کی موجودگی میں یہ تخلیقی صلاحیتوں کی نشوونما کے لیے سازگار حالات پیدا کر سکتے ہیں۔ تخلیق کے مختلف پہلوؤں کی تعلیم اور تخلیقی عمل کی ماڈلنگ، تخلیقی صلاحیت اور اس سے وابستہ خوبیوں کی نشوونما میں مدد دے سکتی ہیں، جیسے خود مختاری، مسائل کے بارے میں حساسیت اور تخلیقی اظہار ذات کی خواہش۔