النموذج الإرشادي
لمصطلح «النموذج الإرشادي» عدة معان في سياقات مختلفة:
-
يشير النموذج الإرشادي في علم اللغة إلى منظومة صيغ الكلمة الواحدة. وقد يشمل ذلك تصريف الأسماء أو تصريف الأفعال. فعلى سبيل المثال، تشكل حالات إعراب الأسماء في اللغة الروسية، مثل المضاف إليه والمجرور والمنصوب وغيرها، نموذجها الإرشادي.
-
يمكن أيضا استخدام مفهوم النموذج الإرشادي في سياق المثال أو النمط لإثبات شيء ما أو مقارنته. فعلى سبيل المثال، يمكن تقديم نموذج إرشادي في الدراسات والمناقشات لتوضيح فكرة أو مفهوم معين.
-
المفهوم والمنهجية العلميان: في أعمال توماس كون وفي سياق فلسفة العلم، يمثل النموذج الإرشادي مفهوما علميا أوسع يُعترف به في مجال معين بوصفه المفهوم الأساسي والسائد والمعياري. ويعني ذلك أن العلماء العاملين ضمن هذا النموذج الإرشادي يتشاركون تصورات ومنهجيات ومبادئ معينة. وعندما يتغير النموذج الإرشادي، فقد يؤدي ذلك إلى تغير الرؤى الأساسية في هذا المجال العلمي.
-
في سياق الأدبيات الغربية: يمكن استخدام مفهوم النموذج الإرشادي في الأدبيات مرادفا لـ«المنهجية» أو «المهمة». ومن أمثلة ذلك دراسة ب. ستيرنبرغ أو مهام الكلمات المتقاطعة.
لمصطلح «النموذج الإرشادي» معان مختلفة باختلاف التخصصات والسياقات، لكنه يرتبط عموما بمنظومة أو نمط يُستخدم للإثبات أو المقارنة أو بوصفه أساسا لتصورات أو منهجية معينة.