1. Beceri (Habit): Tekrar tekrar yapıldıktan sonra otomatik hâle gelen bir eylemdir. Becerinin temel özellikleri, gerçekleştirme süresiyle ilgili ölçütler ile eylemi sürekli dikkat ve denetim olmadan yapabilme kapasitesidir. Beceriler motor (örneğin, otomobil kullanma becerisi), bilişsel (örneğin, matematik problemlerini çözme becerisi) veya algısal (örneğin, belirli sesleri ya da örüntüleri tanıma becerisi) olabilir.

  2. İş hareketleri becerisi: Araç ve ekipmanları belirli bir doğruluk ve hızla kullanarak işle ilgili görevleri yerine getirme becerisidir. Bu beceri hem bilişsel bileşenleri (çalışma alanını anlama, eylemi planlama, uygulamayı denetleme) hem de motor bileşenleri (eylemi fiziksel olarak gerçekleştirme) içerir. Bilişsel ve motor bileşenler, eylemin gerçekleştirilmesi sırasında etkileşime girebilir ve düzeltilebilir. Bu tür becerilere yönelik eğitim sürecinin düzenlenmesi, akla uygun ve amaca yönelik eylemleri sağlamak için bilişsel bileşenlerin geliştirilmesini içerir. Bu, örneğin eğitim koşullarının çeşitlendirilmesiyle sağlanabilir.